#OpenResources

Exploring community-led publishing and the future of open access books at the Copim Conference - Copim This is a guest post by Michelle McMeekin, Senior Library Assistant at Queen’s University Belfast (QUB), a recipient of a bursary for the Copim Conference 202…

Next up is @chelle703.bsky.social Senior Library Assistant @qubelfastofficial.bsky.social

▶️ Explore the impact of #OpenResources on funding
▶️ Learn how open #Metadata practices enhances the discoverability & value of #OAbooks

Read & share: copim.pub/exploring-co...

#CopimConference

Senate panel unanimously backs broader K–12 civics alignment and open resources plan Committee approved the second substitute of HB 312 to align civics across grades, require U.S. History 1/2 sequencing, promote spiral curriculum and develop high‑quality open educational resources (subject to appropriation).

The Senate Education Committee has taken a bold step toward enhancing K–12 civics education with a unanimous vote on a new bill designed to create a cohesive and engaging curriculum.

Click to read more!

#UT #CitizenPortal #CurriculumReform #OpenResources #CivicsEducation

Read the free case studies collection here🔗 doi.org/10.31389/lse...

#OpenResources #UKHE #HigherEducation #OpenAccess #Education #CaseStudies @lseblogs.bsky.social

We ended the day with a fun twist: the @MPIbp #openscience Ambassadors taught reproducibility using LEGO! Thanks to @UniGlasgow for sharing their #openresources. eprints.gla.ac.uk/196477/

The Open Science Cookbook ACRL announces the publication of The Open Science Cookbook, edited by Emily Bongiovanni, Melanie Gainey, Chasz Griego, and Lencia McKee, a collection of lesson plans and activities for supporting ope...

Of interest for some:

> ACRL announces the publication of The Open Science Cookbook
acrl.ala.org/acrlinsider/...

Book can be purchased, but open access free ed you can download too.

#books #reading #OpenAccess #OpenResources #OER #libraries #academia #HIgherEd #InfoLit #research #ReferenceDesk

Das Bild zeigt einen humanoiden Roboter mit weißem Gehäuse und grauen Akzenten, der mit einem Pinsel in der Hand vor einer Staffelei sitzt – er scheint zu malen. Der Hintergrund ist hell und zeigt ein Fenster mit Blick ins Grüne sowie verschiedene Malutensilien wie Pinsel und Farbtöpfe. Über das Bild ist ein gestalteter Werbebanner gelegt: Oben links steht auf einem pastellfarbenen Pinselstrich „PRAXIS.LEASCHULZ.COM“. Zentral darunter befindet sich der Haupttext: „9 Stationen – 1 Ziel: KI spielerisch & inklusiv im Unterricht erleben!“ sowie der Hinweis: „Von der Roboter-Robbe bis zum Musikstudio – alle Stationen jetzt auf einen Blick!“ Rechts am Bildrand verläuft ein vertikales Banner mit der Aufschrift „KOSTENLOSES MATERIAL“. Unten hebt ein dunkles Textfeld hervor: „FÜR ALLE, DIE KI IN DER SCHULE GROSS DENKEN!“. Die Gestaltung ist klar, freundlich und modern – sie lädt Lehrkräfte dazu ein, sich über KI im Unterricht zu informieren und kostenlose Unterrichtsmaterialien zu entdecken.

💡 KI in der Schule? So geht’s konkret!

9 kreative & diklusive Stationen – jetzt alle auf einen Blick:
👉 praxis.leaschulz.com/lernen-ueber...

#Diklusion #KIlernen #InklusiveBildung #Sek1 #DigitaleBildung #OpenResources

Tracking the Use of Open Educational Resources Sounds Simple. It Isn’t. We set out to determine whether open monographs were being used in teaching and learning and fell down a very deep hole. Here is what we learned.

"Tracking the Use of Open Educational Resources Sounds Simple. It Isn’t."

We set out to determine whether open monographs were being used in teaching and learning and fell down a very deep hole. Here is what we learned.
#OER #OpenResources
katinamagazine.org/content/arti...